Exitoso balance de la Jornada “Escuela, infancia y pobreza” desarrollada en CAFESG
Reflexión colectiva sobre la tarea docente, sus desafíos y las responsabilidades para con la infancia
El jueves se llevó a cabo en la sede de CAFESG la Jornada “Escuela, infancia y pobreza: la enseñanza como apuesta política”, organizada por el Programa de Asistencia a Escuelas Primarias con Sujetos en Riesgo de Exclusión Social, dependiente del Área de Desarrollo Regional del organismo provincial.
El acto de apertura fue presidido por el titular de CAFESG, Hugo Ballay, y contó con la presencia de la coordinadora de Desarrollo Regional, Silvana de Sousa; la responsable del Programa, Graciela Roldán; y la disertante de la Jornada, magíster Carina Rattero, reconocida especialista en educación a nivel nacional.
El auditorio estuvo compuesto por más de 200 docentes que colmaron el salón de actos de CAFESG.
En primer término, Hugo Ballay brindó la bienvenida a los presentes y los felicitó por aceptar “el desafío de repensar y redescubrir la enseñanza como apuesta en favor de todos, pero fundamentalmente de nuestros niños”.
En otro momento de su discurso, el presidente de CAFESG destacó que “este Programa se inscribe dentro de una Estrategia de Desarrollo Regional que se sustenta en políticas de desarrollo local que dependen de sus propios actores y de la cooperación público-privada en la Región de Salto Grande”.
“A partir de esta Estrategia que CAFESG puso en marcha en 2004 –cuando el Directorio era presidido por el actual gobernador Sergio Urribarri– se han generado programas y proyectos concretos en toda la Región de Salto Grande, en su mayoría exitosos”, enfatizó Ballay; y a renglón seguido recordó que “en aquel entonces, a él y a todos los que lo acompañábamos, y lo seguimos acompañando, nos miraban de reojo por su decisión política de invertir los fondos excedentes de Salto Grande en Desarrollo Regional. El tiempo demostró que no estaba para nada equivocado”, aseguró.
Más adelante en su discurso, el presidente de CAFESG deseó que la Jornada “resulte fructífera y sirva como un espacio de reflexión sobre la tarea docente en las condiciones actuales, sus desafíos y las responsabilidades para con la infancia”. Por último, agradeció a la magister Rattero por la aceptación de la invitación que el organismo provincial le cursara oportunamente.
Rattero: “El maestro es el artífice del porvenir”
El planteo de Rattero partió de lo que significa educar. “Educar es conversar, dialogar entre generaciones, entre diferentes tiempos. Pero no es conversar de cualquier cosa, sino que se trata de construir un relato que anude generaciones, un puente entre pasado y porvenir. Es transmitir un legado común, ofrecer un lugar de inscripción y una historia que, a la vez, abra la posibilidad de construir otras historias”, indicó la especialista. More
